“牛角下巴和车轮，空切掩护手递手？？？”

深深的疑惑布满了古泽的脸庞，而其他人也和古泽一样，勉强对赤木刚宪的突然袭击做到一知半解：

一知，半解，字面意思。

福生队长笑盈盈说：“赤木，给大家讲讲呗。”

古泽也劝：“是啊，赤木，有想法就说说呗！”

“是啊，给我们说说呗。”

到了这个关头，大家多多少少也明白，想要在县大赛突围成功并且在全国大赛中搞搞事情，只靠防守反击、打进打出、内线策应这三招是不行。

更何况，这三招也没法形成一套连招。

众所知周，游戏里面连招更牛皮！！！

所以，想要胜利，想要在比赛中发挥1+1+1+1+1+1大于5的力量，量身定做的阵地战术就显得格外重要。

“咳咳咳...”

赤木刚宪清了清嗓子，捋了捋头绪，道：

“为什么前些日子我提议大家练习挡拆和掩护，那是因为挡拆和掩护是战术的基础。要知道，万丈高楼平地起，基础不牢，地动山摇！”

赤木刚宪话里话外颇有含义，木暮秒懂。

“哦！赤木，原来你早有准备！”

“哎...听木暮这么说，确实是这个样子。赤木篮球打得好，战术也有办法，真有他的！”

“有句话叫 玩战术的心都黑 ，像赤木这么心黑的家伙，他有战术我一点都不意外！”

赤木：三井，别踏马躲了，陌生口音就你一个！

“好了，好了，大家安静。我们一起听赤木刚宪说，从不能从四强赛脱颖而出，默契和战术至关重要！”

好的，队长。收到，队长...众人心付。

在福生的示意下，赤木刚宪问：

“在之前咱们在比赛中，安西教练为了对付角野高中，特意叮嘱我们使用过1-1-3落位，大家还有印象吗？”

说起1-1-3落位，大家自然不陌生。

可熟悉的背后却又产生着巨大的陌生感，牛角下巴和车轮，空切掩护手递手，这些东西哪一样会跟1-1-3落位有关系呢？

望着孩子们求知的眼睛，赤木刚宪成就感满满：“牛角下巴和车轮指的是我们的落球员落位，空切掩护手递手是我们的球员动作，落位、动作、技术三项结合，便可以形成湘北独有的战术。

比如福生队长弧顶持球，牛角落位+手递手传球+急停跳投，这是就一个为他量身打造的两分球战术。

比如说古泽前辈...

算了，比如说木暮公延，下巴落位+掩护+接球三分，这是就是为他量身打造的三分球战术。

又比如...”

“停！停！停！”

古泽倒不是计较赤木刚宪没给他量身打造战术的事情，他是疑惑，“赤木啊，你说的每一个字我都明白，但是结合到一起是什么意思，我完全get不到哇！”

身为人民教师，我竟然忘了实践才是检验真理的唯一标准...赤木刚宪囧了一下下。

此时此刻，

当有辅助工具。

“呵呵呵...”

机智的三井寿早就把战术小黑板准备好了，他也很是期待：“那还等什么，来吧...”

不是一个人的战斗，是团队的荣耀。这个任务奖励我拿定了，谁都不能阻拦...赤木刚宪斗志昂扬。

“刷刷刷...”

赤木刚宪先是在小黑板上画上不同的标识，

一一解释：

“大圆圈代表球员，小圆圈篮球，虚线代表传球路线，实线代表球员的移动。”

所有人点头表示明白，赤木刚宪继续说：

“1-2-2落位像是一个V，这就是所谓的牛角落位。

如果罚球线的两个人交叉掩护，这叫牛角翻滚。牛角翻滚之后，前往弱侧的牛角跑去给弱侧底角的球员掩护，后者横切到内线要球打错位。

如此一来，我们的牛角+掩护+高低位战术便是成功了。

大家明白吗？”